jueves, 27 de diciembre de 2012

RECONOCER Y POTENCIAR LAS FORTALEZAS DEL CARÁCTER DE LOS HIJOS



Reconocer y potenciar las fortalezas de carácter de nuestros hijos es fundamental para que los niños se sientan valorados en nuestra sociedad. La psicóloga Alicia Banderas reconoce la importancia del refuerzo positivo.

Periodista: Marisol Nuevo
Cámara y edición: Ainhoa Ferragud

Vídeos sobre las habilidades y la conducta de los niños

El comportamiento de los niños es un reflejo no solo de su forma de ser como también del tipo de educación que ellos reciben en casa y en el colegio. El desarrollo de sus habilidades no solo depende de las capacidades que ellos van adquiriendo, como también de la estimulación que ellos reciban de las personas y su entorno.

GuiaInfantil.com ha realizado y seleccionado algunos vídeos en los que se puede conocer consejos sobre cómo potenciar la fuerza, la empatía, la perseverancia, el esfuerzo y la capacidad de superación de los niños.

1- Cómo potenciar las fortalezas del carácter de los niños 
Reconocer y potenciar las fortalezas del carácter de nuestros hijos es fundamental para que ellos se sientan valorados en nuestra sociedad. El refuerzo positivo a través de tareas y actividades, es la clave para ello.

El esfuerzo y la perseverancia de los niños
2- Cómo potenciar la autonomía física y emocional del niño
Un niño que hace las cosas por si mismo también es tener autonomía. La autonomía física está relacionada con la autonomía emocional. Es importante no sobreproteger a los niños ni física ni emocionalmente. Poco a poco, es necesario que los niños vayan experimentando sensaciones de libertad y probando nuestra confianza.

3- Cómo descubrir las habilidades de los niños
¿Cómo se reconoce el talento en un niño? ¿Es suficiente con ver que algo se le da bien? ¿Cuál es el secreto de descubrir las habilidades de nuestros hijos? Todos llevamos un talento dentro. Por eso hay que observar qué hace el niño que le resulta bien siempre y que le guste. Habilidades para las matemáticas, para la música, para hacer reír... o cualidades propias como la solidaridad, el saber apoyar a los amiguitos, etc.

4- Cómo educar para el esfuerzo de los niños
El humorista Josh Billings dijo en cierta ocasión que la vida no consiste en tener buenas cartas, sino en jugar bien las que uno tiene. Descubre algunos consejos que puedan enseñar a vuestros hijos a jugar bien sus cartas por su futuro y se alejen de la generación "ni ni".

5- Cómo educar la empatía y la perseverancia en los niños
Es imprescindible en estos momentos y también para el futuro, educar a los niños en valores como la empatía y la perseverancia. Gestionar las emociones de los niños en este sentido les hará más felices. Para la empatía, preguntas como "Cómo crees que ha sentido tu amigo con lo que le has hecho", les ayudará a reflexionar y a ponerse en el lugar del otro. Para la perseverancia, debemos animarles a seguir siempre a pesar de las dificultades que sientan por ejemplo en hacer los deberes, o a montar en bicicleta, etc.

6- Cómo educar la capacidad de superación de los niños
Resiliencia es la capacidad que tenemos las personas de sobreponernos frente a las adversidades. Es importante en la educación de los niños. Fomentar su capacidad de relacionarse, de ponerse al lugar del otro, de apoyarle, y que tenga una gran facilidad para adaptarse a las nuevas situaciones.

LOS BUENOS PROPÓSITOS DE LOS NIÑOS PARA EL AÑO NUEVO



Motivación
Nada mejor que un año nuevo para animar a nuestros hijos a hacer un listado de pequeños propósitos, como un desafío para el año que se inicia. Fijar metas les hará sentir fuertes y deseosos de hacer realidad sus objetivos y así les estaremos preparando y educando en el esfuerzo y empeño, en la perseverancia y en otros valores tan importantes para su crecimiento.

Ideas para fijar metas para el año nuevo en familia

Propósitos de los niños para el Año Nuevo
Estaría bien que, en la familia, los padres también se involucrasen en la tarea de establecer propósitos y metas para el año nuevo. ¿Cómo hacerlo? Te contamos algunas ideas.
1- Es importante que la lista de propósitos se contemple el de terminar todo lo que se empieza. Una exigencia para fomentar la persistencia y para alimentar la autoestima de los niños cuando se vean capaces de concluyendo las tareas.
2- Todos deben estar concientes de que un año nuevo es un buen escenario para empezar vida nueva. Antes de empezarlo, estaría bien que hablaras de todo lo bueno y lo malo que os han pasado en el año que termina.
3- Aprender con los errores. Una de las metas puede ser no repetir las experiencias malas que han tenido en el año que se termina.
4- Animar a los niños a mirar siempre adelante. Que todo se puede cambiar para mejor.

Crear buenos propósitos para el año nuevo con los niños

Los propósitos son distintos, en intensidad, según la edad que tengan los niños. Por eso, deben ser considerados:
1- Para niños hasta 3 años de edad:
-Lavar las manos antes de comer.
-Compartir los juguetes
-Quitar los pañales
-Quitar el chupete
2- Para niños de 4 a 6 años de edad:
-Recoger y organizar los juguetes
-Lavarse los dientes tras las comidas
-Comer solos
-Vestirse solos
3- Para niños de 7 a 9 años:
-Hacer los deberes escolares y sacar buenas notas
-Ayudar en las tareas de casa
-Practicar algún deporte
-Comer bien, no ver tanto la televisión, no estar tanto en el ordenador, usar cinturón de seguridad en el coche...

¡Feliz Año Nuevo a todos!

Vilma Medina. Directora de GuiaInfantil.com

EL MOMENTO IDEAL PARA LLEVAR AL BEBÉ A LA ESCUELA INFANTIL



Escuela / Colegio
Cuál es el momento ideal para dejar a tu bebé en la escuela, guardería o parvulario para que puedas, después de periodo de baja por maternidad, volver al trabajo: ¿A los dos años es muy temprano? ¿A qué edad es recomendable llevar por primera vez al niño a la guardería? Esta es la gran preocupación de muchas madres, que se plantean si es conveniente dejar a su bebé en la guardería antes de los dos años. Por motivos laborales, y en otros, por facilitar a los niños una mejor adaptación al colegio, el inicio de la guardería nos llena de dudas.

Tengo que trabajar, ¿llevo a mi bebé a la guardería?

El bebé en la guardería
Por lo general, la edad más recomendada para que tu hijo comience la guardería es entre los 18 y los 24 meses de edad. Ten en cuenta que, a partir de los 18 meses, el bebé ya posee autonomía: comienza a caminar, dice sus primeras palabras, ha aprendido a jugar con otros niños y el contacto con su madre ya no es tan necesario. Sin embargo, no existe una edad consenso entre los profesionales. LaAcademia Americana de Psiquiatría Infantil y Adolescente recomienda la edad de tres años como una buena edad para mandar al niño a la guardería.
Los expertos indican que durante los primeros años de vida el mejor lugar para tu pequeño es su hogar. Y es que los especialistas en desarrollo infantil mantienen que lo ideal es dejar al niño en la guardería a partir de los 2-3 años, pero no antes. La figura de la mamá o del papá o, en su defecto, de una figura representativa constante que el bebé pueda tomar como referente durante sus primeros meses de vida, es necesaria para el adecuadodesarrollo emocional del bebé. Durante esos primeros meses de vida, el bebé necesita un contacto directo con alguien todo el día y eso no suele satisfacerse con una cuidadora de guardería, que tiene que prestar atención a otros bebés también. Por tanto, no es una cuestión de competencia profesional, sino de desarrollo psíquico y de ofrecer al bebé lo que necesita. Por tanto, cuando los bebés tienen menos de 2 años, si es posible, es más recomendable que sigan en casa con sus papás.
En el caso de que no puedas estar junto a tu bebé durante sus primeros meses de vida, debes tener más cuidado al elegir guardería. Tiene que ser un lugar con personal especializado para atender a menores de dos años y que brinde atención individualizada y estimulante para que el bebé se sienta muy querido, casi como en casa.
En la mayoría de los casos son las necesidades de los padres y las circunstancias familiares las que determinan que el bebé tenga que ir antes o después a la guardería. Si tiene que ir un poco antes, la guardería le vendrá bien para relacionarse con otros niños, ganar en autonomía y prepararse para cuando comience la escuela. Su desarrollo y su lenguaje también puede verse favorecido por la guardería. En general, en el jardín de infancia, los niños ganan autonomía, pierden el miedo a la separación de la madre y se relacionan con otros niños. 

Por este motivo, otros especialistas en la materia consideran que la edad más recomendable para que el niño empiece la guardería es entre los 18 y los 24 meses, ya que a partir del año y medio, el niño ya tiene cierta autonomía.

Otro tema que nos preocupa mucho a los padres es el de las enfermedades, ya que cuando los pequeños empiezan la guardería suelen comenzar con mocos a las pocas semanas y no los sueltan hasta junio. En este sentido, conviene destacar que el sistema inmunitario del bebé es más inmaduro durante sus primeros meses de vida y evoluciona con el crecimiento, pero por otro lado, se activa rápidamente ante los estímulos de los agentes infecciosos como bacterias y virus. En contacto sucesivo con los agentes patógenos, lasdefensas del niño se fortalecen y el organismo activará su “memoria” inmunológica cuando entre de nuevo en contacto con el mismo virus o bacteria. 

Por lo tanto, puede que el niño enferme más a menudo en la guardería o el colegio, sin embargo, en compensación, habrá creado ya defensas para enfrentarse a los virus y a las bacterias en etapas sucesivas. No obstante, es importante controlar que, cada vez que enferme el bebé, se trate de trastornos y enfermedades diferentes, porque las recaídas pueden suponer una mala curación de la enfermedad o unas defensas débiles o insuficientes.
Marisol Nuevo. Editora de GuiaInfantil.com

1 mes de edad bebé


Su bebé tiene 1 mes de edad y está a punto de entrar en el segundo. Mes de la vida. ¿Ha descubierto muchas cosas en las primeras semanas de vida. Incluso dormir mucho (alrededor de 20 horas al día!), ¿Qué más le gusta es su empresa!
bebe-1-mes
Compartir momentos de ternura
Su bebé se calma con su presencia y su amor. En este período se siente alentado por su mirada, usted se sorprenderá con los momentos de intercambio de afecto y atención. Él reacciona a los estímulos, cautivando a sus palabras, su sonrisa y le encanta hacer cosquillas a su placer! Su relación es tierna y la comunicación .... y las caras que hace son realmente adorable!
Fomentar el intercambio de
Hable con su hijo vino a él. Se reconocerá tu voz y responder de la manera que sabe. Cantar canciones infantiles y contar historias.
Cuando se dan de mamar, lo miró con una sonrisa - su cara es lo que le fascina más.
Exagerar las expresiones faciales, los ojos bien abiertos, la disposición de su lengua ... verás que va a tratar de copiar!
¿Qué se puede hacer a su bebé?
  • Su bebé puede enfocar un objeto a una distancia de 20-25 cm, pero no puede ver los detalles.
  • Escuchar los sonidos y calla cuando escucha los sonidos.
  • Observa con atención cuando alguien habla con él e imita las expresiones de esa persona.
  • Poco a poco seguir un objeto con sus ojos, pero pierde a menudo.
  • Él se asusta con ruidos fuertes y repentinos.
  • Sus pequeñas manos están cerradas.
Juguetes apropiados para esta edad:
  • Móviles
  • Juguetes musicales Cuna
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  • Los juguetes de peluche o muñecas
Bonecos_macios
  • Actividad con espejos
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Fuentes:
Fotografía: Vanessa Atalla
Fisher-Price
Nestlebaby

También podrá disfrutar de:

Juguetes para bebés de 11 meses


Pronto es el momento para celebrar su primer aniversario. Es el tiempo vuela! Este es el mes cuando el bebé comienza a caminar realmente en serio (en la mayoría de los casos, con la ayuda de los adultos). Él camina por todas partes, con una determinación cada vez mayor, de rodillas o arrastrándose. El más alentador, más se desea mover.
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Es también el período durante el cual las más recientes adquisiciones físicas, emocionales e intelectuales se confirman y refinado.
Él es muy divertido poner las cosas en la cabeza o tirar juguetes para la medida de lo posible. Tenga cuidado con las cosas que se rompen ... todo lo que es débil deben mantenerse fuera del alcance de ...
El sueño del bebé:
En general, el bebé todavía necesita dos siestas pequeñas durante el día: una menor de edad en la mañana y un poco más largo de la tarde. Pero si se niega a dormir, no te preocupes por eso, porque la verdad es que algunos bebés duermen menos que otros.
Más y más sociables ... Le encanta participar, mostrar su presencia y ser de utilidad.
Conocer el mundo ....
Él es ahora consciente de los objetos que ya no se ve y su memoria visual es muy bueno. Se puede diferenciar entre lo que es "aquí" y que "ya no está aquí."
Comienza a las nociones abstractas tales como arriba / abajo, contenedor de sólidos / líquidos / contenido.
Lo que su bebé puede hacer?
  • El bebé da sus primeros pasos apoyándose en los muebles y de pie sin su ayuda.
  • El balbuceo comienza a tener su entonación del habla.
  • Se pone de pie para levantarse y sentarse con confianza.
  • El bebé sabe que los objetos más pequeños caben en aquellos que son más grandes.
  • Él responde a uno o dos comandos.
  • Él sabe que la palabra "no", pero de cualquier manera no puede ser capaz de dejar de tratar de hacer algo.
Juguetes apropiados para esta edad:
Ovelhinha_Sleep_Sheep_Creme
Bolinhas_Magicas_com_textura
Balanco_Eggs_Amarelo
Ni_Hao_Kai-Lan_-_Teimosinho
Crocodilo_Blocos_Divertido_Fisher_Price_-_Mattel
Trenzinho_Musical_-_Chicco
Encaixe_e_Gire_Mega_Bloks_-_Dican
Copinhos_de_Empilhar_Brilliant_Basics_Fisher_Price
Telefone_Aprender_e_Brincar_Fisher_Price_-_Mattel
Fuentes:
Fisher-Price
Nestlebaby

martes, 18 de diciembre de 2012

Nombre de Bebe

                                                               Ismarlyn

martes, 4 de diciembre de 2012

Y yo como niño al fin








PRIMER MES DEL BEBÉ Nombres clásicos de niñas más puestos en España

Continuación nombre de bebé

PRIMER MES DEL BEBÉ Nombres de bebés: "modernos" y clásicos


Nombres de bebés. Nombres modernos.
Cuando se decide el nombre del bebé, hay quien opta por un nombre "moderno", original o poco común, y quien pone por delante a los nombres clásicos, o los de tradición familiar. Cuestión de gusto.



A la hora de elegir el nombre del bebé, ¿prefieres un nombre clásico para tu bebé? ¿Quieres seguir la tradición de la familia? O, por el contrario, ¿buscas un nombre moderno, actual, con algún significado concreto o poco escuchado? Éstos son algunos ejemplos de la tendencia actual de las mamás y futuras mamás.

SUEÑO BEBÉ Ayuda al bebé a dormir bien


Ayuda al bebé a dormir bien
La rutina en los preparativos del sueño y un ambiente tranquilo y agradable son muy recomendables, ya que ayudarán al bebé a conciliar un sueño tranquilo.



El mejor ambiente para que el bebé duerma bien

Para favorecer el sueño del bebé, es preciso asegurarse de que elambiente en el que el niño duerme es tranquilo y bastante silencioso, exceptuando, claro está, los ruidos propios del hogar, a los que, por otro lado, el pequeño deberá acostumbrarse.

De todos modos, lo mejor es evitar que las fuentes de ruido más molestas, como el teléfono, los electrodomésticos o el timbre se encuentren cerca de él.
Asimismo, de día, no es conveniente que la habitación del bebé esté totalmente a oscuras (basta con una ligera penumbra), con el fin de no confundir al pequeño, que no entendería la diferencia entre el día y la noche.
Por la noche, es aconsejable mantener encendida una luz tenue. La temperatura no ha de superar los 20-22 ºC. Si la calefacción se mantiene encendida, el ambiente debe humidificarse bastante y no se debe fumar.
Las fases del sueño del bebé
La importancia de las rutinas del sueño

Lo más aconsejable es proceder siempre del mismo modo antes de ir a dormir y establecer unas rutinas de sueño ya desde los primeros días del bebé.
Sin embargo, la constancia y la disciplina en lospreparativos del sueño serán todavía es más importante que cuando el niño crece.
Los niños se sienten cómodos con las rutinas y les ayuda a familiarizarse con unos hábitos saludables.
Para facilitar que el niño se duerma, lo mejor es concluir el ritual de la "hora de irse a dormir" antes de que el niño se duerma del todo.
Conviene mostrarse intransigente sobre algunos aspectos relacionados con la "hora de irse a dormir", tanto para habituar al niño como para permitir a los padres un descanso tranquilo. Una vez metido en la cama, elniño debe permanecer en ella.
Algunos niños hacen remilgos para dormirse, otros no quieren saber nada de estar tendidos. Es preciso ser decidido y dejar la habitación aunque elniño proteste.
Si se levanta de la cama, hay que volverle a llevar con firmeza evitando discusiones. Manteniendo este comportamiento, el niño aprenderá pronto a conocer las reglas.
Si en conjunto duerme poco de noche, no te preocupes. El sueño de los niños es muy variable. Si te parece que durante el día está despabilado y no se muestra cansado, significa que todo va bien.